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老师您好,我现在管理我司针对未付费留学生家长群体的500人大群。目前主要的群活动是我公司的老师、KOL做讲座。我的身份就是群主兼主持人,然后将他们提前录制好的语音转发到各群。跟用户没有任何互动可言,用户活跃度当然也没有。我之前跟我领导说过能否增加一些答疑环节,提高互动。我领导说老师们都很忙没有时间......而我自己对一些专业问题也没有办法进行回答,只能让用户私聊我,更是无法激起群内互动。很无语了,有什么办法吗?

2020-02-11 12:13 用户活跃 KOL 留学生
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老师好,根据老师这节课说的目标分解,在拉勾网选择了一个招聘信息 1、做懂内容+活动+设计的运营喵~ 2、负责官方微信公众号、微博的日常运营,包括定选题、撰写、编排、发布; 3、负责提升账号的粉丝数、文章阅读数等,提升用户的活跃度、互动率和粘性,提高影响力; 4、挖掘和分析用户行为及需求,对运营规划进行实时调整。 希望你是这样的! 1、会PS、Premiere、AE等软件者优先,请附个人作品。 2、本科以上学历,英语6级及以上,写作能力佳; 3、对教育及科技领域感兴趣,脑洞大、有创意、熟悉新媒体传播的套路; 4、有公众号或新媒体运营经验者优先,请附个人作品;根据招聘信息我的目标分解:1.关于双微运营,提升用户活跃度,挖掘分析用户行为等与运营相关的内容,每天花3小时左右学习暖石课程 2.关注企业双微,规划整理企业定期发布的热点信息 3.对于招聘信息提到的PS、Pr、AE,通过网络一些视频以及咨询会使用这些软件的朋友,每周末安排4小时进行学习 4.写作能力方面,有意识的每天记录一些文字随笔,保持睡前阅读的习惯 不知道分解的对不对,还望老师指导

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老师好! 关于渠道调研,我们要了解用户的活跃渠道,要了解渠道的特性,要知道如何在目标渠道(用户活跃的渠道)上吸引用户注意及引流,最后选择投放的渠道。 这些渠道,老师课程中提及到了知乎、简书、豆瓣、贴吧,但是令我意想不到的是,却没有微信公众号!这是为何呢? 在调研渠道,我们一般首先想到的渠道就是公众号啊。后来,我仔细想了想,应该是这个原因:我们这个阶段课程主要任务就是学习如何运营公众号,所以公众号的渠道调研早就做了,只不过老师为了突出它的作用和重要性,给它取了个名字——竞品分析,这在上节课就已经讲过竞品分析了!这节课《市场调研中的渠道调查》是指在公众号竞品分析完了后再紧接着进行其他的渠道调研,应该是这个原因吧?

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老师您好,我用几个问题: 这是我准备面试的岗位职责要求: 我自己分析,这个岗位的核心工作目标是: 1、负责各个渠道(社区)的管理维护——社区运营范畴 2、设计能提高用户活跃度的内容和活动——用户运营范畴 而其他部分都是比较“虚”的内容。学生这样分析对吗? 还有,【社区的日常管理和维护】主要包含了那些具体的工作内容呢?

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老师,在产品萌芽期,如果调研发现用户活跃在多种渠道上,是应该优先专注于一种渠道的需求挖掘和内容输出,还是应该同时布局音频、视频等多种渠道的结合呢?

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老师,有几个问题: 1、产品刚刚上线,调查产品价格是为了得到价格调高之后对付费用户的影响吗? 2、产品处于衰退期时还需要做用户调查吗? 3、不同阶段的用户调查是针对不同阶段的营销目标: 产品未上线:找到目标用户和核心需求; 产品刚上线:确定核心卖点、获得有效流量; 完善、迭代产品:稳定现有用户,拓展渠道(流量) 产品拓展:开发新用户和新需求,扩大盈利 不知道是不是这样理解的。 4、如果我要做一个微信公众号,那么微信定位就是在“产品未上线”的时候。准备这样做用户调查: 目标用户:25-30岁刚入职几年,只有固定收入且收入不高年轻人 核心需求:如何通过每月的固定收入稳健增长自己的财富 用户活跃在哪:各种理财QQ群、微信群、贴吧、股票群、基金群等等 产品价格:本次营销目标是为了获得公众号关注量,价格暂不考虑 5、老师之前也说过AB测试贯穿于每个营销阶段中,如果产品上线前没有找到用户的核心需求,那么这时候怎么用AB测试来找到用户的核心需求,老师能不能举个例子?

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老师,这节课我觉得是围绕着运营、产品、市场三个部分在讲,1、首先问题部分对应的就是运营跟用户之间1V1的沟通,了解用户真正的需求是什么,反推他们的需求是否跟产品能够匹配。2、解决方案部分对应的是产品功能是否真的能够解决用户的问题,或满足用户需求,同时分析这些用户属性是什么,产品的哪个功能用户目前最需要,并且用户愿意为这个功能付费。这两部分都是定性的过程,会产生变化、模糊。3、mvp对应就是市场,通过前面两部分反馈得出来的数据,把用户真正的需求跟产品卖点相结合,投放到市场(用户活跃的渠道)去验证,产品跟市场是否能够匹配,且能带来有效转化。这部分是定量的过程,具象化可以用真实的数据来作为依据。

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老师你好,内容运营在文字功底及语言组织能力上是否需要较高的要求,如在面试过程中 老师好。 ①关于用户年龄调查的设置,如果我在做一个主要面向年轻人的产品,调查问卷里的年龄,可以按一般初中、高中、大学的年龄段设置吗?即13-15、16-18、19-22岁 ②产品的用户除了学生,还有部分在职人员。那最后年龄调查那块,我设置成 13-15、16-18、19-22、23-26、27-30岁,合适吗?5个选项会不会显得有点臃肿? 谢谢老师 在知乎用电影资源往能力提升定位的公众号吸引了500粉丝,如何调整留存非有效用户? 老师,暖石网的教学主要偏重在新媒体运营方面(微信、知乎运营),这方面需要有强的内容输出能力,但是这方面的能力是我的短板(天生语文就不好),那么如果我未来想从事用户运营或者产品运营的岗位的话,我该在实操中注重哪些环节呢?我该展示怎么样的经验和能力给面试官看呢?没有这些经验,面试官会不会不搭理我呢? 优化原则里提到的有意义的标准,什么是有意义的标准? 时间优化的目的是什么? 运营与市场是怎么样的关系,是市场大于运营,还是运营大于市场? 举个列子,如果产品是实物比如矿泉水,饮料,那这些市场营销就算是传统营销,这个课程对传统营销有帮助吗? 老师,我再听这节课的时候,有一个疑惑:当有部分垂直用户的时候,这时候做用户调查,1,目标用户怎么选择?2,调查的是还是核心需求吗?还是除了核心需求以外的其他需求? 谢谢老师了! 看过这节课程,是否可以这么理解? (1)首先有一个目标,对于互联网而言,简单直接的目标,其实就那么几个;(如下载app、新用户注册、活动分享、付费转化、用户活跃等); (2)用户调查——在用户聚集地,观察用户的日常行为和状态,提炼出特点; (3)内容制作——针对此种现象,策划一个内容; (4)投放渠道——同一个内容,可能策划几个版本,找一个或多个渠道,进行测试。若是效果好,就用该版本,通过付费加大多个渠道的深度和广度; (5)数据分析——如果内容有比较好,必然有PV、UV、停留时间、访问路径、转化付费、下载app等,看看这些数据是否达到既定目标的投入产出比。评判活动好与不好,让数据说话; (6)内容优化——针对用户反馈的不满、建议或者自身发现的问题,记录下来,改进内容或改进产品;
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