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因为大学还没有毕业就考虑转行,问着父亲要了在暖石学习的学费,压力也是很大。学习了暖石的课程后现在正处在一个空档期,由于大四学校里还有课没有办法去实习。然后现在不知道怎么去提升自己了,也在担心毕业后不能找到一个好的工作。 自己的目标是新媒体运营,但是产品运营或内容运营的工作也想要涉猎,但都怕自己没有什么干货在职场上没有竞争力。也不知道从哪些方面来学习运营类工作的内容,毕业后怎么去面试。 大四的时间真是很闲,有没有同学有过类似经验,我现在做什么能够更好的提升自己呢?

2020-10-20 17:52
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老师你好!入职了一家公司的产品运营职位,想请问产品运营的工作思路和方法是什么?怎么去开展产品运营的工作呢?

2020-10-10 18:37 产品运营
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老师你好!最近入职了一家做跨境电商和财商教育的公司,公司的财商部门是刚成立的,我面上了产品运营这个岗位,但是我在试岗的时候,发现公司的课程都是搬运了其他公司的课程放在平台来售卖的。搬运其他公司的课程商用售卖,我觉得是不是涉及侵权违法了呢。我询问了部门负责人,负责人告诉我自己公司的课程老师正在录,随后就会上传自己公司的课程,目前是这样的。所以请问老师这种做法是行业内的普遍做法吗?我会有风险吗?老师觉得这种公司还用考虑待下去吗?

2020-10-09 20:54
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想做产品运营或者是产品经理哪节课会讲到关于这个吗?

2020-09-23 21:02
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老师我又来了…… 这节课让我想到3个问题: 1,运营和产品,设计一样,忌拖沓,追求简洁,而简洁不是简单,背后包含着作者强大的个人素养、逻辑思维及用户需求和体验。简洁只是表现形式,内在的功能却一样也不能少。功能的展示与第一印象不同,需要由简至繁,让用户逐步发现“wc,不简单,厉害厉害”,心服口服,就像我进入暖石时,犹如发现新大陆。这就是“转移”,把产品功能当做洋葱,一层一层的剥开(最后喜极而泣) 2,功能的展示也需要“有意义的组织”,我理解的有意义的标准,是“符合用户思维方时、行为习惯、情感需求的”。 比如说,进入暖石首先想了解的便是课程设置,正好课程目录是在最前面的,不用找半天,这就非常符合我的思维方式。 目录在左,课程在右,右上角有咨询图标,是满足了从左往右看的习惯,浏览完课程,正好看到橙红色显目的咨询图标,直接就点击客服咨询。于是一整套动作衔接自然一气呵成。 在回答问题时,老师们时时不忘鼓励同学们,是考虑到转行小白不自信、需要鼓励需要支持的心理,满足了同学们的情感需求,让同学们感受到暖石这个大家庭的温暖,产生归属感。(暖石真是处处都可以学习的模板啊) 3,组织过程中的“隐藏”,目的是为了突出重点。用户的精力是有限的,要把他们的注意力吸引到关键点上。 于是意识到排版也是门大学问…… 妈呀要学的太多了 老师,我挺好奇的,为什么有些企业,有资金且有行业前景的前提下,相关岗位却不招聘有经验有能力的大牛呢,例如新媒体经理,运营总监等等?而是招聘没啥经验的运营小白,然后让其负责很多岗位的事务,但在公司内又没其他专业的人带 老师好,我有一个小提议不知道是否正确,想找老师探讨一下。鉴于咱们营销思维课程是整个工作思维、做事方法的核心,具有一定逻辑性,我留意到咱们这部分的课程标题都是按照“爆款标题”的特质来撰写的,吸引眼球的同时在知识逻辑梳理的效果上减小很多,又由于我们都是小白,对于吸收知识的方面稍稍有影响,不知道是否可针对课程标题根据知识点逻辑关系稍作修改。一点拙见,略显唐突,若有不对请老师多多指教,谢谢老师的时间。 老师好,关于身份标签和场景认同的界定不是太明白, 身份标签是指描述普适性身体状况,场景认同是针对特定人群搭建场景。后面的例子“为了工作和旅游重新学口语”您说是场景认同,“使用过42款口语APP”是身份标签,我认为使用过app并不是一种身体状况,反而更像是搭建了使用过App的一个场景 阈值,念yu,第四声 老师,暖石网的教学主要偏重在新媒体运营方面(微信、知乎运营),这方面需要有强的内容输出能力,但是这方面的能力是我的短板(天生语文就不好),那么如果我未来想从事用户运营或者产品运营的岗位的话,我该在实操中注重哪些环节呢?我该展示怎么样的经验和能力给面试官看呢?没有这些经验,面试官会不会不搭理我呢? 老师您好, 下图中点击音频按钮的话会出现图2的搜索框,可以搜到音乐加入文章,这样在微信公众平台的素材管理中搜索到的音乐也会涉及侵权么? 公众号效果不好,要把精力转向知乎吗? “文案目的”和“广告目的”有什么区别和联系? 老师您好,我购买暖石会员有一周多了。加入了暖石的微信群之后,发现一些之前的老学员在抱怨这几个问题:1、像老师说的那种理想公司太少2、新媒体运营没啥出路。这对于我一个要转型的人来说,看见那些走在我前边的人都是这种态度,我有点困惑了。
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