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其实用坐标轴就可以很好的理解了。 X轴:细分需求(垂直需求、核心需求) y轴:细分用户(垂直用户、付费用户、目标群体) 每个点代表某一类垂直用户的某个垂直需求,如图中在坐标轴上的任一点。同一类垂直用户(即y值不变,为某一个值时)有不同的需求时就会有多个高度一样(y值一样),长度不一样的点(x值不一样),再把这些点连成线就变成一条与x轴平行的直线,如坐标轴上的任一直线。同理当无数条这样的直线就能组成一个面,如在坐标轴上四条红色线相交而组成的正方形ABCD 那么点的内容方式如何展现呢?如坐标轴左侧的圆形所示,一个大圆形里又有无数个小圆形(理论上,内容方式无线,显示应该有限),每个颜色不同的小圆形代表不一样的内容方式。 以上是从数学角度看的。再来看显示实际例子。有一家做鱼饲料的企业,产品是鱼饲料,核心卖点是蛋白质高,易吸收,加快鱼的成长周期短,一年能卖好几批。垂直用户就是拥有养殖基地(场)的大型养殖户户,这就一个点;养殖户发现在鱼塘上面可以搭建鸭棚养鸭,鸭既可以在鱼塘上面游,产出的粪便又能当做鱼塘土壤的优质肥料,营造更好的养殖环境。企业知道后,就开发了鸭饲料产品,这也是一个点,同理,根据用户的需求反馈,企业开发了好几种产品,这时候,把这些点连起来就是线了。再后来企业发现有其他顾客来购买做饲料用的原材料,也有来寻求养殖问题咨询,技术支持,养殖设备,销售渠道,家禽和鱼类幼苗这些顾客,这些顾客并不是一开始企业的垂直用户(大型养殖户),是新的群体,身份多样,公司为了满足顾客需求,根据顾客的反馈,进行进行优化调整。例如产品的迭代、增加和服务的扩充等,最后企业铺设了养殖产业里的小型生态圈,向打造完善的生态圈,继续前进。 我应该理解的到位吧。

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听完这节课,我想梳理一下我的理解。希望老师能给予查错补漏的帮助!首先,第一步是“用 户调查”:任何一个产品都是无中生有的,它是在我们用善于发现美得态度去看到生活中用户 的一些行为特征以及在某个方面存在问题的基础上(也就是在产品的没有诞生的初期就要时刻 从用户的角度出发)去想要做满足用户什么样的需求的一种产品。而这里用户调查我们只是做 了一部分因为我们仅仅做到是“换位思考”,第二点则是需要我们在我们大致掌握了用户的需 求,痛点的基础上,对我们的用户进行1V1的调查,从而再在前面的基础上更加全面的了解用 户的核心需求。到这里,我们就基本确定了产品的雏形和卖点了。第二步是“内容制作”:针 对用户的需求,存在的问题,以及他们的喜爱程度等等,我们可以进行内容制作,这块需要注 意的是,切勿“自嗨”。第三步是“投放渠道”:通过本节课“伟大的安妮”的案例来说,他 们选择了微博这一渠道,测试结果是可观的,但是他们 最初并没有把投入的规模做大,而是 运用了“小快灵测试思维”来代替大而全,快速测试接受回馈,待到验证结果可观之后再快速 的进行大规模的扩大。当然我们必须要意识到的是,任何一个渠道用户的承载量是有限的,切 勿“盲目”。第四步是“数据反馈”:数据反馈就是要看看我们业务的真实转化率。在“伟大 的安妮”的例子里我们看到的是他们的测试是成功的。但是反过来假若没有成功的话,我们应 该怎么做?数据反馈的不好考虑到两点问题:1.内容制作上;2.投放渠道上。这里为了更好找 到问题存在点。我们就需要“控制变量问题点”来进行测试。直到内容制作和渠道匹配。第五 步“调整优化”:调整优化的目的就是为了用更少的资源做更多的事情。

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我是想问。 未付费用户调查的思维是不是这样的一个流程。 首先,我们通过整体数据,分析,付费和未付费的占比数。 如果,付费大于未付费, 那么我们的调查目的,就是明确这部分未付费用户究竟因为什么不付费。 首先,我们要确定,用户身份,分析未付费用户身份和付费用户身份有什么差异,差异大不大。 如果年龄区间差距过于太大,很可能就是,目标群体不是我们的目标用户。 通过调查,职业和收入来确定,是不是因为价格这个因素导致不付费的。 然后,重点是,调查用户的核心需求,来分析,是我们的产品是否偏离了用户的需求。 如果,偏离了用户需求,这部分用户又不是我们的目标用户,我们只需要挖掘非目标用户需求,记录下来,方便日后我们扩展业务提供依据。 如果,偏离了用户需求,用户身份也正是我们的产品的目标用户,我们需要通过调查,挖掘用户的核心需求,完善我们的产品。 如果,没有偏离用户需求,但是,这部分用户又不是我们的目标用户,那么我们的调查重点就可以,放在用户从哪里认识到我们的,以及是被什么吸引进入了深入了解的。 如果,没有偏离用户需求,用户也是我们产品的核心用户躯体,就需要深入调查,明确到底是因为什么因素导致用户不付费的,都有哪些障碍点。 最后,通过以上调查。经过数据分析,做好整理,进行产品或者转化环节,内容等方面的调整策划。 如果,付费用户小于未付费 我们的调查目的,就是要搞懂都是因为什么因素导致不付费的。 首要明确的就是,通过调查去分析,用户核心需求,验证一下,是不是我们前面的环节就出现了错误。 如果是,的话,需要重新确定产品核心卖点。 如果产品卖点没有错误,没有偏离用户的需求。 就需要深度挖掘,阻碍付款的障碍点的都是什么。 然后一个一个进行调整。

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这节课的内容是方向的问题.方向错了,走的越快,就错的越远.虽然老师说了,应该要这么做,但是很多同学还是关注怎样增粉,为什么呢? 是因为上面的老板有着些压力坚持这么做吧? 毕竟是领导,站在公司平台拿着公司的钱,那首先沟通营销目是错的,如果沟通失败,必须要做一些领导要求做的事. 知识营销到底是什么?老师能举个例子吗 老师,我是做语言线上教育的,我目前将课程投放到三方平台上,网易云、搜狐等。在这平台上,我无法监测到用户的行为,针对三方平台,应该如何做? 所谓定性到定量到底是啥意思呢?有点不明白,定性是什么意思,定量又是什么意思呢? 针对“用户心里想的”和“用户实际做的不一致这一现象,选择:1.在修改时是否先按原计划进行后,再根据数据反馈进行调整。还是2、直接根据用户反馈,调整原计划,再根据数据调整。问题是如果两种情况都能够让产品得到更好的收益,那么如何再次评估原计划和修改后的计划呢?例如,原计划要提价,用户反馈要降价,但是2种做法都能够增加盈利,那么应该如何选择,而且提价和降价是只能选一个的,不能反悔。 老师,请问我这种思路有什么问题。 方案目的:树立暖石良好的品牌形象,间接口碑传播 战略方案:追热点--金三银四,为即将转行的互联网小白和在互联网行业准备跳槽的这两类人提供方法和思路 流量方案:1.小白成功转行的经验--需要具备的能力、如何挑靠谱选公司、如何做简历、面试技巧、良好的心理承受能力;2.有跳槽打算的在职人员--明确的职业规划、发挥优势做一份高逼格的简历、如何挑选更好的公司 媒介方案:微博、知乎、公众号、论坛、百度SEM、互联网行业网站广告位 方案执行:时间2月份测试,3、4月份实施;费用3000;前3个星期时间通过变量内容定量渠道+定量内容变量渠道,确定各个渠道和内容最佳组合,第4个星期开始预做内容准备精确投放。内容思路--行业发展现状和前景、小白逆袭经历、以过来人的角度对转行者混沌的现状进行剖析、个人长远的职业成长规划、盘点面试问题和技巧、简历制作技巧、简历模板;内容形式--图文、图片、音频、视频课程。 女性情感主题自媒体怎么做? 个人觉得简历课做的太水了,没人吐槽吗?好几节课完全不符合用户需求,唯一针对小白的课却上的这么丧气,我想这里学员大都是转行的小白,没有多少能拿出课里牛逼的数据简历,特别是拿踏浪运营者的简历来举的例子,不知道意义在哪,这么nb还会来上这个课吗?所有例子都举得实在太”高级“了,让人觉得零基础的想找到好工作机会渺茫,不止我一个人看完简历课觉得特别丧 老师,针对个人内容输出的公众号而言,公众号就是产品,那么关于改进公众号方面,【改进运营方式】和【改进产品】的区别理解,比如: 【改进产品】,基于技术和公众号功能改进方面,公众号是否使用方便,所具备的功能是否满足用户需求 【改进运营方式】,基于提高用户留存率和活跃度的目的,精准定位内容,挖掘用户需求,做活动互动来提高活跃度以及留存率。 老师,调查产品化是什么意思
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