老板为什么会这么压制员工呢，因为老板自己本身也不懂，不懂得怎么来评估效果。所以你要做的是，证明你是对的，你才是专业领域的负责人。怎么能获得老板的信任呢，很简单，你告诉他，你花了2000块钱，挣回来10w，老板什么都不说，以后营销的事情都是你负责，也不会干涉你。所以不要给老板提一个建议。而是按照正确的方式，先自己把事情做好，把结果证明给老板，再去给他讲解为什么这么做是对的，这时候老板才能认可你的理论，没有证据的理论，就不是一个理论。如果你和老板都说“我觉得”，那一定结果是按照老板说的做

1.你这里理解对，描述的很准确。就是让变量变少，测试出客观的结论。2.［如果测试渠道，就将认为 优质的内容投入的好几个渠道，再数据反馈得到优质的渠道。我这样的理解对吗］没错。3.［然后还有就是正确的步骤是先测试内容（也就是1里面做的），然后测试渠道（将1里面的数据反馈出的优质结果放到2里面）。不知道我这样的理解对不？］这个问题，事实上没有一定的顺序，只要遵循变量减少去进行测试的原则即可

1、是小范围的测试2、为了避免这种问题我们才需要制作多个版本的内容来做测试，在开始的时候先测试内容，固定渠道这样固定变量来处理。3、测试效果很理想可以逐步加大投放投入。4、【设AB两个渠道，如果这两个渠道测试结果都不理想】之前说过了，先测试出优质的内容再扩大投放，接下来再拓展到其他渠道，你说的这个两个测试结果都不理想问题出在内容上是不和逻辑的。【我想渠道应该也会有所变化】做营销的人不能有应该，好像这样的字眼，任何时候我们说话，下一步的行动都是有理有据的。5、测试的成本是远远低于犯错的成本的，如果时间成本高就减少测试的渠道，先在一个渠道内一步步的完善内容，不理想的内容拿回来调整就是一个反馈调整的过程，这个过程才是营销思维的闭环。

1.第一个部分提到的流程，你理解的没有问题。做事逻辑是这样的没错。2.［横向拓展是其他渠道测试？还是同渠道类似领域深耕？］这个问题很显然答案是，完全要通过数据来看收益，如果说拓展渠道和深耕都能带来好的效果，那你应该果断招新员工都干。3.第三个问题和第二个问题是一样的问题。不要纠结一个具体的做事模型，在具体工作中要根据数据、收益来调整工作。这才是学以致用。

同学好，没有疑问说明你学懂了，学习不是以来提问为目的的，目的是自己真正的掌握，有问题才问，没问题就按照顺序学习就好，加油

樱花七日同学你好，老师来依次解答你的问题，

1.我们课程中为了帮同学们理清思路，会把内容和渠道分开来依次讲解，但是实际工作中，我们通常这样去做：将ABC三个内容同时投放到XYZ三个渠道中去，这样就是9组内容&渠道组合。那么对于A、B、C、X、Y、Z 这6个量来说，每个量都进行了对应的单变量测试，没有问题。这时候再回收各个内容&渠道组合的数据，直接对比效果，最终留下效果好的组合即可。

2.营销的五个环节是顺次进行的闭环，在产品上线前要做目标用户调研，在刚上线时要做付费／非付费用户调研，在上线后要做产品的使用反馈等用户调研，所以说用户调研始终贯穿其中，渠道和内容实际操作中同时进行，选出最优组合即可；

同学你好。一个一个回答你的疑惑。

1.【很少或者说几乎没有因为说自己本身对课件中的哪个知识点不解而提问】因为你现在是0基础学习，没有相关实践经历，所以提不出很实际的问题，是一种正常情况。毕竟知识只有投入到实际运用中去才能发现问题。

2.【所以我这种状况是因为我没有真正掌握课件的知识吗？是似是而非，还是是真的懂了？】课程上的内容都听懂了，没有不理解的地方，不用感到不安，因为你还没有进入到实操阶段，掌握没掌握可以通过实操去检验。不用为了提问而去提问。

3.【我是应该选择继续维持这种很慢的进度看视频，还是说选择先看完第二阶段的营销思维，在第三阶段进行实操，遇到困难时，再倒回来看前面这些视频的问答区。】先不考虑选择哪种方式。你应该想的是我想在什么时间段内达到什么样的学习效果。需要根据你自己制定的学习计划去调整学习节奏，依你现在的学习进度，能在规定时间保质保量地完成任务吗？

别客气，有问题再来问。

同学你好，

1.最后一句【不断通过反馈调整微博内容的输出，实现微博粉丝的积累和增长】把目标定为了粉丝增长。该案例中同学的目标是为诊所带来有效流量，但是到最后一句话又落到了微博粉丝的增长，微博粉丝增长不一定就意味着带来的有效流量增多，转化增多。

2.引流强调的是有效流量，对于这个例子来说是将微博上的目标用户引导到诊所。粉丝增长只停留在微博粉丝数增多这个层面，并没有强调你所增长的粉丝都是你的目标用户。

3.【难道引流和粉丝增长的最终目标不都是为了转化吗？】有些产品并不用付费，也就没有转化这一说了，比如某些自媒体大号，比如Papi酱，并没有让人购买付费的产品。

同学好，一次听太多有这种感觉很正常，就像一顿吃太多容易消化不良一样。最好的方式是学习结合实践，每节课都认真做总结和实操，这样你就会清晰了。

同学好，那选择内容A+渠道1，内容B+渠道2就可以了。

非常感谢同学，有看到你反馈同一个问题多次，我们会有专门的同事联系你，看具体是什么情况，对你学习造成的不便表示歉意。

同学好，你的目标是引流，最后又变成了粉丝增长，目标在分解过程中改变了方向，你需要明确的是到底是粉丝增长还是引流。

一个营销行为最好是一个目标，不要什么都想要，这样什么都得不到，先确定以粉丝增长为目标那么就去做增长粉丝的事情，如果目标是转化，那么跟粉丝量无关，10个粉丝的时候也可以转化。

同学你的这个比喻很好，真爱需要你自己的判断，但是我们可以给你总结些哪些情况不是真爱。

同学好，首先为你的思考点赞，你说的没错，那些都是内容的不同点，内容不仅是文章，漫画，音频，视频也都是内容。保持学习和思考，你的思路会越来越清晰，加油

这就是中国，乙方给甲方提供广告服务，又不会深入去调查企业，这样断裂的服务与被服务关系的现状

同学好。互联网的底层能力，是比较倾向于素质的部分。包括：思考能力、执行能力、文案、数据思维能力、辩证思维，当然也包括暖石思维讲到的科学做事方法。

不知道是否解决同学的疑问，如果同学还有想探讨的，老师非常愿意和同学一起解决问题到底。如果同学已经没有疑问了，也请同学在下方点击一下问题解决，给老师一个反馈。

同学你好，同学整理的要点全面，对于本节课的重点看来是掌握了的，但同学除了总结要点之外，可以尝试根据课程内容分析市面营销方案，相信对于课程内容理解会更加深入，同学继续加油，又问你题及时来问。

不客气，同学继续加油！有问题及时来问。

同学的理解是对的，他人的经验并不能完全照搬到自己的情况上来。

同学你好，测试题在每个小节的最后一节课，如下图所示：

同学不客气，继续往下学习吧，加油。

同学好，年薪二十万只是其中的一个因素，需要转行的人都希望自己能够跟上社会的发展，不希望自己一直在原地踏步，转行是解决发展问题的其中一条道路，有这个目标，就会来好好学习，这里是解决学习问题的提问区，同学有什么学习上的疑问直接提问就好。

同学好，C选项对应题目的意思是：每个产品都不完全相同，如果要设置出对自己产品很有利的营销模式，必须非常了解自己的产品和用户，基于足够的信息去找营销方法，而不是找通用的办法。实际上，并不是每个人都真的非常清楚自己的产品，不知道特殊性在哪里，所以才找通用的营销方法。

举个例子：同样是做思维导图的两个工具，虽然功能都是差不多的，但是二者面对的用户不同、功能使用习惯不同、用户来源不同，有太多不一样的点了，那么通吃的营销方法在具体的产品运营中几乎很难起效，只能按照自己产品的特性来摸索。

所以这个选项放在这里是合理的。

同学你好，第二阶段的课程内容主要就是介绍运营工作的做事思维和方法，因此，目前同学能够通过学习，大致了解思路就好。有些同学是学到后面又回头复习时留下的问题，因此会出现由于学习的阶段不同，思考的深度不同的情况。同学更多关注到消化吸收课程内容本身上就好。

至于具体执行，在后面同学实际做项目实操的过程中，都会实际运用到，因此同学不必担心，继续按照自己的节奏往后学习即可。

是ABC，同学再回去仔细看看老师讲过的每一句话就知道答案了。

同学思考的很好，建议同学将思考分享到打卡区，方便其他的同学来学习，同学如果看课程中有疑问，随时在此提问。

同学你好，首先为你的积极思考点赞，你的理解是对的，在用户调查之前，我们就需要明确目标，确定产品的目标用户是哪一类人，所有的运营都应该围绕目标人群来展开。虽然不同渠道适合的内容形式不一样，但是目标用户的核心需求是一致的，所以，假如A内容在某一渠道上经过验证，可以满足目标用户的核心需求，那么也适用于其他渠道上的同一类用户，只不过在投放的时候，需要结合新渠道的内容调性，对内容形式做一些调整。假如产品定位的人群跨度较大，那么需要针对每一类人群的具体细分需求进行测试验证，具体的思路还是一样的。

同学不客气，保持你的思考，有问题欢迎再来探讨。