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一对一调查

开始一对一调查,是你真正理解用户的第一步

一对一调查12分18秒
开始一对一调查,是你真正理解用户的第一步
课程问答

老师, 报告老板的那个阶段 ,流量占比是通过什么手段得来的?

英英老师 2019-06-11 20:57

同学你好,占比是通过你对渠道上的流量的抽样调查计算出来的。

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xiuxio ,博爱的金牛座 2017-05-24 13:42
老师好,我们是做学历在线教育的,我们的用户普遍需求就是,学历,不要太难,不要太贵,而这是与教育初衷有违背的,当然也有真的来学知识的,占比要少很多,那么我们是不是就要围绕这样的结果去设计产品?
英英老师 2017-05-24 16:20

同学你好,教育有教育的初衷,做生意有做生意的初衷,你们要做的是明确自己到底要做生意还是做教育,定好了这个基调,就知道该如何设计产品了。

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小豪仔 2018-09-30 22:50

老师,用户凭什么要回你的问题?他回到你的问题凭什么是知识有效的?

淙淙老师 2018-10-01 09:40

同学好,这个问题从根上说,是首先要把产品做好,以及和用户需要有紧密的联系。用户和产品之间,并不是对立的、敌对的关系,并不一定是产品要挣用户的钱,用户要多占便宜,而是互助互利的关系,用户之所以回问题,是因为我也帮到他。

至于说凭什么他的回复是有效的。这里在于,用户的反馈是第一步调查,当然有可能用户是知行不合一的,举例用户某个功能说需要,但是实际上他不用,所以得到用户的调查结果是第一步,第二步就需要去做客观验证,这样才可以。

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课程问答

老师, 报告老板的那个阶段 ,流量占比是通过什么手段得来的?

英英老师 2019-06-11 20:57

同学你好,占比是通过你对渠道上的流量的抽样调查计算出来的。

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2017-05-24 13:42
老师好,我们是做学历在线教育的,我们的用户普遍需求就是,学历,不要太难,不要太贵,而这是与教育初衷有违背的,当然也有真的来学知识的,占比要少很多,那么我们是不是就要围绕这样的结果去设计产品?
英英老师 2017-05-24 16:20

同学你好,教育有教育的初衷,做生意有做生意的初衷,你们要做的是明确自己到底要做生意还是做教育,定好了这个基调,就知道该如何设计产品了。

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2018-09-30 22:50

老师,用户凭什么要回你的问题?他回到你的问题凭什么是知识有效的?

淙淙老师 2018-10-01 09:40

同学好,这个问题从根上说,是首先要把产品做好,以及和用户需要有紧密的联系。用户和产品之间,并不是对立的、敌对的关系,并不一定是产品要挣用户的钱,用户要多占便宜,而是互助互利的关系,用户之所以回问题,是因为我也帮到他。

至于说凭什么他的回复是有效的。这里在于,用户的反馈是第一步调查,当然有可能用户是知行不合一的,举例用户某个功能说需要,但是实际上他不用,所以得到用户的调查结果是第一步,第二步就需要去做客观验证,这样才可以。

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