暖石网
nuanshi
登录 | 注册
营销社区>文案> 您好,吴老师。是否卖点都大同小异?
0 收藏次数
1589 浏览次数
0 点赞次数

您好,吴老师。是否卖点都大同小异?

有时候看到那些高分的作业案例之后,并不想往那个方面写。总觉得一旦那样写了,会不会对于自己来说,是一种思想上的懒惰。 即使是相同的卖点,也应该有不同的表达才对。
海无错发布于2015年08月25日1条回复
看课:59
实操:0
精华:0帖
帖子:7帖 | 7回
注册:2015年08月18日

吴老师是谁?


课程教的是方法,作业练的也是方法。

我给你打个比方,暖石的课程就像小学数学课。

你在课程中学到的,是1+1=2,也就是文案的基本写作规范。

课后练习,以暖石为产品,是因为我们了解暖石。

产品定下来之后,其实最突出的卖点,以及最好的表达方式,就是那么几种。

所以课后练习,对于每个人,都是大同小异的,你需要利用课程中学过的公式(1+1=2),去算出课后题目的答案(1+1+1=?)。

你通过课后作业,熟练地掌握了1+1=2这个公式之后,换一个产品,也就是说,换一个数学题,比如2+4=?你也能熟练地算出来了。

所以,如果你自己写出来的作业跟别人的作业大同小异,那不是思想上的禁锢,只是你们都按照课程中讲到的内容,把课后作业完成了而已。

我算出1+1=2,你也算出1+1=2,这不是懒惰,是因为1+1就是=2.

2015年08月25日
看课:500
实操:39
精华:9帖
注册:2014年12月17日
营销社区>文案> 您好,吴老师。是否卖点都大同小异?

您好,吴老师。是否卖点都大同小异?

2015年08月25日1589浏览
文案
有时候看到那些高分的作业案例之后,并不想往那个方面写。总觉得一旦那样写了,会不会对于自己来说,是一种思想上的懒惰。 即使是相同的卖点,也应该有不同的表达才对。
相关视频推荐

吴老师是谁?


课程教的是方法,作业练的也是方法。

我给你打个比方,暖石的课程就像小学数学课。

你在课程中学到的,是1+1=2,也就是文案的基本写作规范。

课后练习,以暖石为产品,是因为我们了解暖石。

产品定下来之后,其实最突出的卖点,以及最好的表达方式,就是那么几种。

所以课后练习,对于每个人,都是大同小异的,你需要利用课程中学过的公式(1+1=2),去算出课后题目的答案(1+1+1=?)。

你通过课后作业,熟练地掌握了1+1=2这个公式之后,换一个产品,也就是说,换一个数学题,比如2+4=?你也能熟练地算出来了。

所以,如果你自己写出来的作业跟别人的作业大同小异,那不是思想上的禁锢,只是你们都按照课程中讲到的内容,把课后作业完成了而已。

我算出1+1=2,你也算出1+1=2,这不是懒惰,是因为1+1就是=2.

回复帖子00
回帖